開封一師附小作業(yè)展覽評比活動有亮點
開封一師附小作業(yè)展覽評比活動有亮點
映象網(wǎng)開封訊（崔學慶 張桂榮）為進一步規(guī)范學生的作業(yè)格式，提高作業(yè)質(zhì)量，同時也為教師搭建一個互相學習、共同提高的平臺。開封市一師附小于2017年1月5日下午在學校階梯教室舉行了作業(yè)展覽評比活動。
本次參加展覽評比的為各年級語文、數(shù)學、英語學科的學校作業(yè)及特色作業(yè)。一本本作業(yè)書寫工整、格式正確、字跡清秀，教師批改認真、評價方式多樣，尤其是各年級的特色作業(yè)內(nèi)容豐富、異彩紛呈。
開封一師附小作業(yè)展覽評比活動有亮點
一年級的自制鐘表、識字小報貼近生活，生動實用；二年級的圖畫作文生動有趣、情趣盎然；三年級的童話集色彩繽紛、耳目一新；四年級的活動角、平行四邊形有效提高動手能力；五年級豐富的綜合實踐活動成果展；六年級的小小詩集彰顯老師們的智慧和孩子們的創(chuàng)造力。
學校領導和全體教師參觀了此次作業(yè)展評活動，對各年級、班級的作業(yè)進行認真翻閱。有時，看到有特點的作業(yè)，會忍不住詢問幾句，以便能從別人那里學到一些作業(yè)指導的“良方”；有時，幾位老師會不約而同地評論起一份作業(yè)的字體或巧妙的作業(yè)設計，評論聲、贊嘆聲不絕于耳。老師們紛紛表示，要學習他人作業(yè)設計的長處，使自己班級、學科的作業(yè)更上一層樓。
本次作業(yè)展評活動為一師附小搭建了一個互相學習的平臺，使大家在參與、評價的同時，對自己的教學有了更清楚的認識，為更合理化設計作業(yè)，更高效優(yōu)質(zhì)的完成作業(yè)及批改奠定了基礎。
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