女兒趙雨馨是三年級的小學(xué)生，一個偶然的機(jī)會，她報(bào)名參加了“映象小記者采風(fēng)團(tuán)”的拓展訓(xùn)練，地點(diǎn)是郟縣青龍湖畔的真人CS鐳戰(zhàn)基地。聽說是要玩“真人CS”，小丫頭早早就期待不已了。
終于到了這一天，她和弟弟雨航我們?nèi)嗽缭绲木推鸫糙s到集合地點(diǎn)，在領(lǐng)隊(duì)老師那里簽名、領(lǐng)過記者證后，雨馨跟隨著幾個學(xué)校的老師和映象網(wǎng)記者站的工作人員們，與報(bào)名參加活動的四個學(xué)校的一百多位同學(xué)，一起排著整齊的隊(duì)伍徒步向鐳戰(zhàn)基地出發(fā)。
我?guī)е?歲的兒子驅(qū)車先到達(dá)了訓(xùn)練場。
秋末初冬的郊外有一種凄涼的美，位于青龍湖后方的這個訓(xùn)練場，坐落在一大片的楊樹林里，樹葉經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂，已經(jīng)灑落一地，舉目望去，一片金黃的樹葉猶如地毯般鋪在土地上，而樹上一些搖曳的葉子，似乎也隨時要接受風(fēng)的追求，和樹的不挽留。樹下的一株株狗尾巴草，傲然挺立在已經(jīng)寒冷的空氣里，好像在迎接冬的到來，也依戀秋的離去。我用手機(jī)從狗尾巴草的底部朝上拍了一張照片，它身后帶有黃樹葉的楊樹和毛茸茸的它，成了一道極美的風(fēng)景，定格在我的手機(jī)里。
兒子看到葉子地毯很是開心，蹦著跳著叫我追他。我們在一片美景里追逐一番后，小記者的隊(duì)伍也像一群快樂的小鳥一樣涌進(jìn)了樹林。
作為鐳戰(zhàn)基地的樹林里，有作戰(zhàn)區(qū)、射擊區(qū)還有燒烤區(qū)，看來這個訓(xùn)練場除了可以
“打仗”，還能野餐呀！是個挺不錯的地方。孩子們一看到有迷彩的帳篷、穿迷彩服的教官，還有各色旗幟和布置周密的“戰(zhàn)場”，個個興奮不已，女兒雨馨也高興的一直沖我招手笑。
進(jìn)入訓(xùn)練場后，同學(xué)們以學(xué)校為單位排隊(duì)等候教官的指令。
教官首先強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣！”接著組建團(tuán)隊(duì)、制定營規(guī)營紀(jì)、站軍姿、喊口號。一番練習(xí)后，一個個小學(xué)生們已頗具小軍人的模樣。之后教官給大家講了勵志的《兔子王國的故事》，內(nèi)容大致是：“獵狗追一只腳受傷的兔子，大家都認(rèn)為兔子會成為獵狗的腹中餐，沒想到兔子卻大難不死。在接受同伴詢問它為什么能僥幸脫險(xiǎn)時，兔子說到：獵狗追不到我，只是少了一頓晚餐，所以它只是盡力而為，而我，一旦被獵狗捉到，就會失去生命，所以我要全力以赴?！苯坦儆眉ぐ旱恼Z調(diào)講完了故事，孩子們聽的振奮不已，紛紛表示要做到全力以赴，而不是盡力而為。
分隊(duì)以后每隊(duì)選撥出了隊(duì)長，由四個隊(duì)長出列猜拳決定選擇旗幟的順序，紅黃藍(lán)綠四面旗幟拿到手里以后，四個小隊(duì)開始各自取隊(duì)名、想口號、定隊(duì)歌、排隊(duì)形。十幾分鐘后，排隊(duì)集合開始團(tuán)隊(duì)文化展示。
首先登場的是紅隊(duì)，他們的隊(duì)名是“志遠(yuǎn)隊(duì)”，他們的口號是“快樂無限，勇于爭先！”。接著分別是綠、藍(lán)、黃隊(duì)，綠隊(duì)“飛虎隊(duì)”的口號是：“昂天長吼，飛虎必勝！”；藍(lán)隊(duì)“神龍隊(duì)”的口號是“神龍擺尾，一飛沖天！”；黃隊(duì)“中華隊(duì)”的口號則是“中華中華，永遠(yuǎn)繁華！”四個隊(duì)分別唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》、《國歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》，以及歌詞略有改編的《青春修煉手冊》作為他們的隊(duì)歌。最后的隊(duì)形擺的也各有千秋，有手拉手的圓圈、有“抬轎子”，還有倒立等姿勢。
站在一旁的我看的目瞪口呆，真不敢相信這是一群十歲左右的小學(xué)生，他們驚人的想象力、創(chuàng)造力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，都讓我詫異，讓我佩服，沒想到他們短時間的準(zhǔn)備竟能達(dá)到那樣好的效果。
精彩的團(tuán)隊(duì)文化展示過后，開始了孩子們期待已久的游戲環(huán)節(jié)：“鐵甲戰(zhàn)車”和“真人CS”。
女兒這一隊(duì)玩“鐵甲戰(zhàn)車”游戲。教官給他們每人分了一張報(bào)紙和一些膠布，讓隊(duì)員自己動手把報(bào)紙粘在一起，連接成一個大大的橢圓型“戰(zhàn)車”，隊(duì)員們排成一字形站在里面緩緩向前行，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)獲勝。孩子們拿到報(bào)紙和膠帶后，爭先恐后地動手制作，不一會兒，一個貌似坦克輪子的“戰(zhàn)車”就做好了，由教官統(tǒng)一下達(dá)指令，幾個小隊(duì)在指定地點(diǎn)出發(fā)比賽。看似簡單的游戲，需要孩子們要有耐心，還要有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，因?yàn)橐徊涣羯瘢此さ臇|倒西歪，要么報(bào)紙散落一地。女兒在游戲過后饒有感慨的對我說：“我覺得團(tuán)結(jié)才會力量大呀！”呵呵！
另一隊(duì)的“真人CS”游戲也是玩的熱火朝天，我不時的穿梭在“戰(zhàn)場”上，給全副武裝的“小戰(zhàn)士”們拍下了許多精彩的照片，分享給“映象小記者群”的家長朋友們，相信他們看到自己孩子英勇帥氣的模樣，一定會倍感驕傲。
難忘的野外午餐結(jié)束之后，下午的活動也同樣豐富多彩。
午后自由活動，孩子們在鋪滿落葉的樹林里嬉戲打鬧了一番，教官的集合哨子一響，孩子們儼然一副訓(xùn)練有素的軍人架勢，迅速排隊(duì)站好。教官安排的第一個游戲是“擊鼓傳花”。大家席地而坐，一個空瓶子在手中傳遞，哨聲響起時瓶子落在誰的手中，誰就表演節(jié)目。孩子們有的背唐詩，有的講笑話，有的翻跟斗，現(xiàn)場氣氛分外熱烈，好幾次把我們圍觀的幾個大人都笑的前仰后合。
“擊鼓傳花”游戲之后，接下來是“真人CS”和“竹行萬里”。
女兒終于等到了她盼望已久的環(huán)節(jié)，兒子也在上一個“擊鼓傳花”的游戲中順利“混”進(jìn)隊(duì)伍，跟他姐姐一起穿上了精神抖擻的“作戰(zhàn)”裝備?？催@一群“小戰(zhàn)士”，歪戴著軍帽，手端著長槍，彎著腰，弓著背，躡手躡腳的走在草叢里，一邊躲避敵軍的襲擊，一邊伺機(jī)對敵人展開進(jìn)攻，我在一旁，看的又好笑又緊張。
另一隊(duì)的“竹行萬里”也有序的進(jìn)行著。兩根竹竿制成的交通工具，需要六名隊(duì)員拉著繩子齊步往前走，這個游戲也需要孩子們齊心協(xié)力才能順利完成任務(wù)。
一天的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束之后，孩子們又上了一堂生動難忘的作文課。平頂山名師韓老師，把課堂氣氛調(diào)動的恰到好處，在與孩子們的頻繁互動中，讓大家回味了游戲的樂趣，也掌握了寫作的技巧。還有席地而坐的樹林“教室”，相信孩子們會永生難忘。
我的兩個孩子回家以后久久興奮不已，女兒雨馨更是當(dāng)晚就完成了老師布置的作文《開心的一天》，小丫頭在作文里記錄了她有生以來的第一次集體野外活動，語言簡潔稚嫩，但真實(shí)質(zhì)樸，充分表達(dá)了她參加“映象小記者采風(fēng)團(tuán)”充實(shí)又快樂的心情。
我很慶幸自己能全程陪伴孩子參與了這么有意義的拓展活動，在短短的一天里，我跟孩子們一起游戲一起歡笑，見證了他們團(tuán)結(jié)一心的努力，也體驗(yàn)了他們天真無邪的快樂，在孩子的世界里，需要這樣學(xué)習(xí)之外的充實(shí)，在他們的心里，更需要我們家長忙碌之外的陪伴。
作者：馬可樂（映象小記者趙雨馨家長），女，回族，經(jīng)商。郟縣冢頭鎮(zhèn)人，寫作散文、隨筆，部分作品在刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表，代表作品有《舌尖上的冢頭》、《在郟縣，筑愛巢》等，現(xiàn)任平頂山文學(xué)會郟縣分會副會長、秘書長。
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