每經(jīng)記者 李彪 3月3日，《每日經(jīng)濟新聞》獨家獲悉，全國政協(xié)十二屆五次會議提案0001號題目是《關于將學前三年教育納入義務教育的提案》，第一提案人是全國政協(xié)委員、中央財經(jīng)大學校長王廣謙。

　　3月3日，《每日經(jīng)濟新聞》獨家獲悉，全國政協(xié)十二屆五次會議提案0001號題目是《關于將學前三年教育納入義務教育的提案》（以下簡稱《提案》），第一提案人是全國政協(xié)委員、中央財經(jīng)大學校長王廣謙。

　　該提案指出，與九年義務教育相比，學前教育仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　學前教育的投資少、資源總量不足、師資短缺、辦園水平參差不齊、“入園難、入園貴”問題突出。

　　為此，提案建議，在九年義務教育已經(jīng)實現(xiàn)的基礎上，將三年學前教育納入義務教育范疇，統(tǒng)一規(guī)劃實施；建立以財政資金為主、社會廣泛參與的資金支持體系；鼓勵和支持有條件的企事業(yè)單位舉辦公立幼兒園，國家按核定的生均定額撥付財政資金；當?shù)卣畱男泻脤W前三年義務教育的職責，對不能進入單位幼兒園的轄區(qū)居民需求予以保障；支持引導民間資本進入學前教育領域；盡快制定《學前教育法》等。

　　《每日經(jīng)濟新聞》記者發(fā)現(xiàn)，作為高校校長，王廣謙十分關注教育領域。他曾在往年兩會上也提出過國家可以加大對民辦大學的支持力度，形成一套完整、長效的補貼機制等建議。

　　當時，他提出，企業(yè)家辦學應該是公益事業(yè)，不能靠辦學掙錢，舉辦大學的過程中，資金不能抽離。在這個前提下，根據(jù)民辦大學的貢獻度，進行差異化補貼。具體的方式可以靈活，比如通過政府購買服務的形式。