報告會結束后，即將奔赴全省各地宣講十八大精神的河南省委宣講團成員紛紛走上講臺，與中央宣講團成員、中央政策研究室副主任施芝鴻進一步交流探討。我想請教您，如何處理好三化協(xié)調與四化同步的關系？”
《中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》正式獲批發(fā)布，如何將規(guī)劃提出的“新三化”與十八大報告中的“四化同步”相結合，引起了省委宣講團多位成員的關注。對此施芝鴻解答道：
?。ǔ鲣浺簦斑@個問題提的很好，三化和四化之間沒有什么本質性的區(qū)別，就是加上了一個信息化，我們的城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化都要和信息化這個時代潮流相融合，用信息化來指導我們工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，指導我們的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。我相信我們中原經(jīng)濟區(qū)是有廣闊前景的?！?/p>
三個半小時的報告中，施芝鴻風趣幽默的語言、生動事跡的案例給省委宣講團成員，河南師范大學副校長王桂蘭留下了深刻印象，她向施芝鴻請教起宣講的方式問題。施芝鴻說：
?。ǔ鲣浺簦叭罕娬Z言、群眾事例很重要，把系統(tǒng)性作為總體介紹，然后在抓住兩三個他最關注的問題把它講透，做到讓群眾聽得進去，留下深刻印象。”
轉眼已近中午一點，省委宣講團的成員們依舊不想錯過難得的學習機會，河南省委黨校副校長梁周敏說他們將認真學習報告精神內(nèi)容，借鑒形式方法，做好下一階段全省范圍內(nèi)的宣講工作：
?。ǔ鲣浺簦拔覀冏鳛槭⌒v團成員要很好的聯(lián)系河南實際去解答群眾遇到的疑難問題，給群眾以信心以力量?！?/p>
?。ê幽吓_記者魏翀）
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