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　　　“神童”兩歲能拼出地圖 5歲可以讀報(bào)紙

　　22日下午，在沈陽(yáng)市鐵西區(qū)一家幼兒園里，5歲的馬梓萌可以背出500年范圍內(nèi)的任意一天是星期幾，老師準(zhǔn)備帶著他去央視參加節(jié)目，一展才能。

　　問(wèn)你2013年9月23日是星期幾，你肯定能馬上給出答案。但是如果問(wèn)你2012年9月23日是星期幾，你估計(jì)得查萬(wàn)年歷了。可是沈陽(yáng)市5歲的馬梓萌小朋友卻有一個(gè)“特異功能”，他能不借助任何工具，在5秒鐘之內(nèi)就給出準(zhǔn)確答案。

　　不光是2012年，其實(shí)從1600年到2100年的500年，只要隨便給出一個(gè)年月日，他都能在5秒之內(nèi)說(shuō)出是星期幾。

　　結(jié)論靠計(jì)算之前需背很多代碼

　　“1988年11月30日是星期幾？”“星期三”。“1962年10月1日是星期幾？”“星期一”?！?601年3月20日是星期幾？”“星期二”。

　　還沒(méi)等記者從電腦上找出答案呢，馬梓萌就已經(jīng)快速地說(shuō)出來(lái)了。他的這種“特異功能”也使在座的人驚嘆不已?！耙皇怯H眼看見，打死我都不相信呢?！绷硗庖幻议L(zhǎng)驚訝地說(shuō)。

　　22日下午在馬梓萌所在的沈陽(yáng)市鐵西區(qū)一家幼兒園內(nèi)，記者準(zhǔn)備小小地考驗(yàn)馬梓萌一下。果然，馬梓萌小腦瓜一動(dòng)，只需要5秒鐘，就能給出正確答案。這也令在場(chǎng)的人們瞠目結(jié)舌。

　　“怎么背下這些東西？記憶力也太好了吧？”“這要背多長(zhǎng)時(shí)間才能背下啊，太厲害了?！奔议L(zhǎng)們?cè)隗@嘆之余也特別好奇，想知道馬梓萌到底有什么特異功能，才能在腦子里裝下這么多的東西。

　　“其實(shí)是通過(guò)計(jì)算得出的結(jié)論，但是計(jì)算之前需要背很多代碼，再通過(guò)極其復(fù)雜的算法。我們大人都學(xué)不會(huì)，這孩子還是智商比較高，對(duì)數(shù)字和圖像比較敏感?！瘪R梓萌的爸爸馬斯寧解釋道。

　　一個(gè)月前，馬梓萌的老師李振泉開始教他計(jì)算方法?！懊恳荒甓加幸粋€(gè)代碼，每個(gè)月、每天也都分別有代碼，而且隨著年份的不同，每月、每天的代碼也不同。只有先記住了代碼，再通過(guò)公式計(jì)算，才能得出是星期幾?！崩罾蠋熃忉尅?/p>

　　就這樣學(xué)習(xí)了一個(gè)月，馬梓萌展現(xiàn)了他的天分，完全記住了所有的代碼和計(jì)算方法?！捌鋵?shí)別的孩子按照我教的方法也可以做到，但是可能需要半年一年的時(shí)間，而馬梓萌比較聰明，幾乎是過(guò)目不忘。所以他一個(gè)月就可以做到。”李振泉老師解釋說(shuō)。

　　2歲能拼出地圖5歲可以讀報(bào)紙

　　對(duì)于兒子的這個(gè)“特異功能”，馬梓萌的爸爸說(shuō)可能就是因?yàn)楹⒆又巧瘫容^高再加上老師的培訓(xùn)，才達(dá)到了這個(gè)效果?！疤ソ唐鋵?shí)沒(méi)刻意做，就是他媽媽聽聽音樂(lè)，我給念念古詩(shī)。只是小時(shí)候他好奇心特別強(qiáng)，見到什么都要指著問(wèn)?！瘪R斯寧說(shuō)他們也不知道孩子聽不聽得懂，但總是給他解釋。

　　2歲時(shí)，馬梓萌的爸媽給他買了一套需要自己拼的地圖，剛開始時(shí)，他看著每一個(gè)板塊后面的數(shù)字進(jìn)行拼接。但是幾次之后，馬梓萌就可以不看數(shù)字而拼好一張地圖?！拔覀儼衙恳粋€(gè)板塊翻過(guò)來(lái)讓他拼，他竟然也能拼好。感覺他對(duì)圖形挺敏感的?！瘪R斯寧說(shuō)。

　　3歲，馬梓萌來(lái)到了這家幼兒園，李振泉老師教授了全腦學(xué)習(xí)的方法?！昂⒆雍苈斆?，認(rèn)字特別快，基本上教一遍就能記住?！倍谟變簣@學(xué)會(huì)了這些漢字，他回家就馬上應(yīng)用了。“給他買的書都不用我們念了，他自己就可以讀懂?！瘪R斯寧說(shuō)。從剛開始的漫畫小人書，到后來(lái)的插畫書，到現(xiàn)在的完全沒(méi)有圖畫只是文字的書籍，馬梓萌完全可以自己讀懂。他從3歲就開始了獨(dú)立閱讀?！啊度龂?guó)演義》、《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》等很多書都已經(jīng)讀完了?！?/p>

　　而現(xiàn)在，每天的報(bào)紙他都能完全看懂?！拔覀冇袝r(shí)候不相信，就問(wèn)他報(bào)道講什么的。他讀完之后竟然能把大概內(nèi)容告訴我們。我們也覺得不可思議?！?/p>

　　父親說(shuō)不會(huì)刻意培養(yǎng)兒子當(dāng)神童

　　在親戚當(dāng)中，馬梓萌也算是一個(gè)小紅人了。每次家里聚會(huì)吃飯，大家都會(huì)讓馬梓萌背詩(shī)、背穴位或者算萬(wàn)年歷。有時(shí)候商場(chǎng)、超市有活動(dòng)，他也會(huì)上臺(tái)進(jìn)行表演。但是馬斯寧說(shuō)不會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)這些，還是按照孩子的興趣來(lái)。“他對(duì)閱讀、圖形、數(shù)字很感興趣，放學(xué)大部分時(shí)間都會(huì)去看書?！瘪R斯寧說(shuō)。不像別的孩子喜歡看電視，喜歡到外面玩，馬梓萌喜歡看書，一回家就去自己的小書架邊上看書畫畫拼圖。

　　馬斯寧說(shuō)正好學(xué)習(xí)這些可以鍛煉思維，培養(yǎng)孩子的記憶、聯(lián)想能力，所以孩子有興趣的話就多開發(fā)開發(fā)。但是他們不會(huì)強(qiáng)迫孩子去背這些。“我們不會(huì)刻意去培養(yǎng)神童，順其自然就好了?！?/p>

　　對(duì)話?cǎi)R梓萌

　　上央視表演我不緊張

　　央視“牛人來(lái)了”節(jié)目組得知了馬梓萌的這個(gè)“特異功能”后，邀請(qǐng)他去節(jié)目上展示一下。過(guò)幾天馬梓萌將和李振泉老師一起去央視錄制節(jié)目。

　　記者：記這些數(shù)字覺得累不累啊？

　　馬梓萌：不累，老師都給我們講故事來(lái)記，挺好玩的。

　　記者：別的小朋友不會(huì)但是你會(huì)算萬(wàn)年歷，是不是覺得自己挺牛的呀？

　　馬梓萌：牛呀！高興呀！我可以給大家表演。

　　記者：馬上去央視表演了，緊張嗎？

　　馬梓萌：不緊張，我現(xiàn)在經(jīng)常表演呢！想趕緊和老師一起去。