讀什么
王菲的新浪微博@veggieg發(fā)出的一個字“安”，讓她的816萬粉絲如沐春風(fēng)，當(dāng)日晚間23時轉(zhuǎn)發(fā)近2.5萬次，你能說，微博是用來讀的，還是用來社交的，或是用來娛樂的？
這一幕頗似9世紀(jì)前古羅馬的公共朗讀時代。彼時，古羅馬出版圖書的目的，只不過是為了在公共場合朗讀而已。新西蘭奧克蘭波利尼西亞語言文學(xué)研究所所長史蒂文·羅杰·費(fèi)希爾對這段歷史作此追述：文本內(nèi)容并不是觀眾直接關(guān)注的，作者也不是觀眾直接關(guān)注的，觀眾關(guān)注的是表演者，關(guān)注的是聲音、激情、外貌、氣質(zhì)。
而“默讀”，在當(dāng)時如同一場革命，賦予閱讀一個新的維度，使得閱讀從公眾行為演變成為個人行為，思維在意識的更高層次運(yùn)行，互相參考，比較對照，思考評判。默讀成為個人與知識的單獨(dú)交流方式，使知識、思想的產(chǎn)生內(nèi)化為個人的思維活動，不再依賴共同體。
可在今天，中國新聞出版研究院院長郝振省向本刊記者坦言，在日益碎片化的閱讀語境下，深度個人化閱讀令人擔(dān)憂。
第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示，圖書閱讀率為53.9%，比2010年增加1.6個百分點。然而，面對數(shù)字閱讀與日俱增的現(xiàn)狀，閱讀率提高，僅僅代表了讀還是沒讀。
近3億微博用戶，其中的約1/3每天閱讀微博在1~3小時之間，他們在讀什么？
第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示，有63.1%的網(wǎng)民將“閱讀新聞”作為主要網(wǎng)上活動之一；有46.3%的網(wǎng)民將“查詢各類信息”作為主要網(wǎng)上活動之一；有16.0%的網(wǎng)民將“閱讀網(wǎng)絡(luò)書籍、報刊”作為主要網(wǎng)上活動之一。
微博客140字的限制，緣于推特（Twitter）設(shè)計之初，參考手機(jī)每條短信英文字?jǐn)?shù)限度的結(jié)果。最初的推特玩法就是用非智能手機(jī)的短信向一個電話號碼更新自己的狀態(tài)。
140個字母相當(dāng)于20個英文單詞，也就是一句話的篇幅，這個設(shè)計本來就是為了方便發(fā)你正在干什么，這是基于朋友關(guān)系網(wǎng)的簡單消息匯集，用戶前面有一個@符號，后來的轉(zhuǎn)發(fā)、圖形、不同的客戶端、短鏈接等功能都是網(wǎng)友的再創(chuàng)造。
Twitter是一種鳥叫聲，創(chuàng)始人認(rèn)為鳥叫是短、頻、快的，符合網(wǎng)站的內(nèi)涵，因此選擇了這個名稱，成為今天微博的鼻祖，其廣告語“在推特上跟隨我（Follow me on Twitter）”暗示了微博的閱讀定位，一個浪頭接著一個，讓文字成為各種各樣的信息被人們追逐，靠的不是文字本身所產(chǎn)生的吸引力。
與微博的如火如荼相伴的是對深度閱讀的呼吁?！安荒芸课⒉┏燥垺?，新浪微博“最有影響力微博第一人”薛蠻子在自己的微博里這樣呼吁，他將讀書比喻為思想體操，建議每天20分鐘硬啃難書，養(yǎng)成習(xí)慣。
三聯(lián)書店總編輯李昕則更是認(rèn)為花太多時間關(guān)注微博是在浪費(fèi)生命：“有了微博就放棄了博客，有了博客就放棄了書籍。微博信息都是碎片信息，對于一個人需要從外部接受的全部文化知識資訊來說，信息只是一個層次，而且是最低的層次。信息、知識、學(xué)術(shù)思想，那是層層遞進(jìn)的關(guān)系?！?/p>
如果說一個人每天的閱讀時長相對固定的話，分解到網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀的時長將形成杠桿式此消彼長的態(tài)勢。中國新聞出版研究院應(yīng)用理論研究室主任、國民閱讀調(diào)查報告課題組負(fù)責(zé)人徐升國向本刊記者表示，微博閱讀更像一種社交式閱讀，“試想一下，所有碎片時間都用來社交閱讀，閱讀的未來將怎樣？”
《法蘭克福匯報》主編弗蘭克·施爾瑪赫在他的《網(wǎng)絡(luò)致死》中探討，人們在閱讀的時候到底發(fā)生了什么？閱讀生理學(xué)權(quán)威瑪雅內(nèi)·沃爾夫認(rèn)為，閱讀最核心的秘密在于可以讓讀者的大腦獲得自由思考的時間，而這種思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們在閱讀之前所擁有的認(rèn)識。這一思考取決于大腦中的“延遲神經(jīng)”，這種延遲可以對閱讀進(jìn)行概覽和思考。
然而，在微博上，這一延遲思考基本停滯：大家“隨手”轉(zhuǎn)發(fā)，“隨口”評論。
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