[摘要] 身為“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)為年輕一代“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,老師的一言一行都可能影響到學(xué)生的身心健康。
近日,常德市二中高三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)收到“高三家長(zhǎng)委員會(huì)”的通知,聲稱每位學(xué)生要交1100元錢,做“慰問(wèn)高三老師”之用,部分家長(zhǎng)表示不解。14日,該校校長(zhǎng)表示這是家長(zhǎng)委員會(huì)的行為,與學(xué)校毫無(wú)關(guān)系,學(xué)校不會(huì)接受。(12月22日 中國(guó)網(wǎng))
雖然事后該校校長(zhǎng)及紀(jì)檢書(shū)記均表示,“這是家長(zhǎng)委員會(huì)的行為,與學(xué)校毫無(wú)關(guān)系?!比欢N種跡象表明,“與學(xué)校毫無(wú)關(guān)系”的可能性不大。
一則,既是家委會(huì)的行為,接到通知的眾家長(zhǎng)怎么就能順利進(jìn)入指定的學(xué)校教室?還有部分家長(zhǎng)已交納了1100元所謂的“慰問(wèn)高三老師”費(fèi)用?學(xué)校是自由市場(chǎng)嗎?想進(jìn)就進(jìn),想出就出?二則,即便組織交費(fèi)是家長(zhǎng)們的一廂情愿,那家長(zhǎng)們前往學(xué)校繳費(fèi)時(shí),一度因意見(jiàn)不一干擾到學(xué)生們正常上課,校方竟沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué),絲毫未予干預(yù)?再則,通過(guò)家長(zhǎng)我們了解到,今年暑期,學(xué)校的確曾組織高三學(xué)生補(bǔ)過(guò)一段時(shí)間的課,開(kāi)學(xué)后在周末以及每天晚自習(xí)10時(shí)過(guò)后也有補(bǔ)課。,若真沒(méi)任何回報(bào),該校高三老師們真的能有如此覺(jué)悟?
人上一百、形形色色,我們當(dāng)然不好妄言學(xué)校組織高三學(xué)生補(bǔ)課的動(dòng)機(jī),同時(shí),從不同家長(zhǎng)的反應(yīng)我們也看到,并非所有的家長(zhǎng)都心甘情愿交這個(gè)錢。學(xué)校完全不知情,卻有家長(zhǎng)出面組織了這次活動(dòng)。唯一合理的解釋是:學(xué)??赡芑谡呒s束,不好親自出面收“補(bǔ)課費(fèi)”,但又不甘心放棄這筆酬勞,于是一面組織補(bǔ)課,同時(shí)又通過(guò)某種方式暗示、授意并“默許”家長(zhǎng)們組織了此次收“慰問(wèn)費(fèi)”活動(dòng)。
紙里終究包不住火,事情經(jīng)由媒體曝光,一時(shí)令該校管理者斯文掃地、顏面盡失,面對(duì)公眾的詰問(wèn),慌亂之下只好拋出“與學(xué)校毫無(wú)關(guān)系”這個(gè)看似擲地有聲實(shí)則弱不禁風(fēng)的托詞。
身為“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)為年輕一代“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,其一言一行都可能影響到學(xué)生的身心健康。很顯然,該校管理者及老師們要為自己略帶猥瑣的作為付出代價(jià)。筆者在此想要告誡后來(lái)者,教書(shū)育人,功在當(dāng)代、利在千秋,師生之間的情誼本來(lái)應(yīng)該干凈而透明,切莫因?yàn)橐粫r(shí)過(guò)于功利的作為,令人民教師形象受損師德蒙羞。(朱丹)
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