13日16時15分左右，河北省永清縣劉街鄉(xiāng)徐街村春蕾幼兒園房屋發(fā)生倒塌已致3兒童遇難多人受傷，房子變成一片廢墟，當時倒塌孩子們正處于待放學時候，當?shù)毓?，消防?20緊急救援。目前救援工作已完畢，受傷兒童已在醫(yī)院救治！縣公安局已對事發(fā)幼兒園責任人進行了控制。該縣明確表態(tài)，對此次事故的相關(guān)責任人將依法進行嚴肅處理。（12月14日中國新聞網(wǎng)）
悲劇再一次發(fā)生了！在經(jīng)常性看到“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”標語的語境里，幼兒園的校舍與校車，卻總能成為反諷這一標語的最佳例證。筆者記得在今年3月份，河南信陽浉河區(qū)駝店村百川親子幼兒園房頂?shù)顾?3名全托幼兒被覆沒，最終造成了1死3傷的慘劇。如此雷同的情節(jié)，讓人以為這是一則舊聞的新報，然而，這樣的悲劇確實是剛剛發(fā)生。
出現(xiàn)悲劇之后，我們又一次在地方政府的通報稿中看到了那些一如既往的詞匯：縣委縣府高度重視，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速成立了專門應(yīng)急處置小組，組織人員不惜一切代價開展救治……最后，還要將園方責任人依法嚴懲。對于這樣的通報稿，許多網(wǎng)友都在懷疑這是從哪里抄襲來的，但是，我們更要熟知，這樣近乎于抄襲來的通報稿卻算是“最聰明”的稿件。這至少能向外界表明以下態(tài)度：一是，當?shù)毓俜绞菬o比重視的，而且正在竭力救治相關(guān)人員；二是，首要的責任自然是在幼兒園的管理者一方，似乎與地方政府無關(guān)。
園長真是唯一的責任人嗎？當然不是。據(jù)了解，這所幼兒園占地面積1900平米，建筑面積680平米，現(xiàn)有在校生260人，教職工19人。從目前的這此信息來看，此幼兒園的規(guī)模并不算小。如此規(guī)模的幼兒園，如果是“黑園”，則地方政府在督查問題難逃其咎；如果是正規(guī)的經(jīng)過了教育部門審批的幼兒園，則當?shù)亟逃块T對于校園校舍安全問題的排查更是非常不力，允許危房在幼兒園中存在，本身就是潛在的謀財害命。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確了地方政府對于學前教育的職責所在，其中關(guān)于農(nóng)村中的學前教育是這樣表述的：“重點發(fā)展農(nóng)村學前教育。努力提高農(nóng)村學前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。多種形式擴大農(nóng)村學前教育資源，新建擴建托幼機構(gòu)，在小學附設(shè)學前班，充分利用中小學布局調(diào)整的富余校舍和教師資源。支持貧困地區(qū)發(fā)展學前教育?！币虼?，對于這起安全事故，當?shù)亟逃块T難逃責任，分管教育的縣領(lǐng)導更是有瀆職之嫌。
從根本上講，一次又一次的幼兒園危房倒塌，至少說明了以下兩個問題：一個是，當下教育體制對于學前教育的投入嚴重不足，一些農(nóng)村幼兒園在教育資源分配上，明顯處于劣勢，相反，城區(qū)的一些公辦幼兒園卻總能“吃到肉”；另一個是，教育部門失于督查和監(jiān)管，農(nóng)村地區(qū)的大量幼兒園，許多根本沒有辦學的師資和安全的校舍，但地方政府不在農(nóng)村設(shè)公辦幼兒園，學前教育的需求總是客觀存在，一些高危私立幼兒園也便在這種需求的刺激下產(chǎn)生了。
看待一個社會的文明程度，有一個重要的標準就是看對待孩子的態(tài)度。然而，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”之類的標語，不能只掛在墻上，而需要地方政府實實在在的行動。如果農(nóng)村幼兒園的校舍安全問題和校車問題，得不到解決，則地方政府的大樓再為豪華，地方官員的公車再為黑亮，都不過是一些笑柄而已。(王傳濤)
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