“情商讀本”里都有什么
自己心愛(ài)的鋼筆被同桌說(shuō)成是偷來(lái)的，怎么辦？對(duì)朋友很好，給他們買(mǎi)吃的買(mǎi)喝的，為什么他們還是不喜歡跟我交朋友？外婆亂翻我的抽屜看到我的游戲機(jī)，我推了她一下，被老爸暴揍一頓，我哪兒錯(cuò)了？……這些都是“情商讀本”要教學(xué)生處理的問(wèn)題。
其中，小學(xué)低年級(jí)的讀本是有拼音注音的。小學(xué)中高年級(jí)讀本分為六個(gè)章節(jié)，分別是“認(rèn)識(shí)人的各種情感”“認(rèn)識(shí)自我情緒”“感受、理解他人情緒”“自我情緒管理”“自我激勵(lì)”“人際溝通與管理”，每個(gè)篇章都有名人故事，還附有“情商活動(dòng)方案”，里面有一些游戲、情景劇等來(lái)加深體驗(yàn)，還有自測(cè)問(wèn)卷可以讓學(xué)生更好地了解自己，也有給家長(zhǎng)的教育秘籍指導(dǎo)。
在小學(xué)中高年級(jí)的版本中，講到陳毅為老母洗屎尿褲的故事：陳毅已經(jīng)62歲，任國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)。面對(duì)病重的老母親，他把母親藏起來(lái)的剛尿濕的褲子和臟衣服洗了，他說(shuō)自己小時(shí)候，不知母親多少次給他洗過(guò)臟褲子。
還有霍金的故事《我還有很多》：得知自己患上不治之癥，21歲的霍金沒(méi)有放棄自己，努力不去想疾病，一直堅(jiān)持研究，他曾用還能活動(dòng)的三根手指，打出了自己的心里話，認(rèn)為活著就有希望。
可能增加男女生交往內(nèi)容
谷力博士在新書(shū)發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)提到，根據(jù)一線教師的感受和研究，小學(xué)生對(duì)親情更為關(guān)注，初中生更關(guān)注同學(xué)情，而高中生會(huì)對(duì)愛(ài)情有更大的關(guān)注。此次讀本的對(duì)象是小學(xué)和初中生，因此在這一版本，沒(méi)有特別提到男女生交往的問(wèn)題。“當(dāng)時(shí)我們也反復(fù)討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，初中生要不要專門(mén)把男女生交往作為重要的部分來(lái)引導(dǎo)？”谷力說(shuō)，目前的讀本是第一版，還要聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生和老師們的意見(jiàn)，如果確有需要，將會(huì)在今后的版本中加入，具體的故事和學(xué)生們困惑的問(wèn)題，也會(huì)向大家征集。
4道題測(cè)試自我情緒管理能力
高年級(jí)的情商課不大一樣。在接下來(lái)的六（5）班，語(yǔ)文老師李海霞用“情商讀本”小學(xué)中高年級(jí)版中“做情緒的主人”單元里的測(cè)試題，測(cè)47個(gè)學(xué)生的自我情緒管理能力。結(jié)果是30人得到10-12分，17人得到6-9分。這說(shuō)明，近三分之二的人，能做自己情緒的主人。
這些題，讀者家長(zhǎng)們也可以給自己的孩子做做看。
?。ˋ=1分 B=2分 C=3分）
?。?）在家是否發(fā)脾氣？
A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.很少
（2）如果跟同學(xué)約好時(shí)間見(jiàn)面，但是他整整晚了一個(gè)小時(shí)才到，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：
A. 你太沒(méi)有時(shí)間觀念了，很不守信
B. 你怎么回事？怎么那么晚？讓我等了那么長(zhǎng)時(shí)間，以后再也不約你了
C. 我很擔(dān)心，因?yàn)槌^(guò)約定時(shí)間有一個(gè)小時(shí)了，我不知道你是不是發(fā)生了什么意外
?。?）媽媽跟你約定好周末帶你去溜冰的，但是臨時(shí)要加班。
A. 大喊：你討厭，你是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的媽媽
B. 哭著跑回自己的房間
C.深呼吸后跟媽媽說(shuō)：聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得既生氣也很失望，原本計(jì)劃好的，突然不能去了，但是下個(gè)禮拜一定要帶我去
?。?）被媽媽責(zé)備和批評(píng)后，你會(huì)怎么做？
A. 摔門(mén)而出 B.傷心地哭 C.可能會(huì)在房間里難過(guò)一會(huì)兒，如果非常生氣會(huì)砸砸自己的枕頭（10分以上說(shuō)明自我情緒管理能力不錯(cuò)）
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